Ir a la guía
Inicio de CambridgePreparationAI
Español

Comprende tus resultados

Cambridge English Scale: explicación de puntuaciones B2, C1 y C2

Encuentra la nota y el nivel MCER de una puntuación oficial de la escala. Comprende por qué los puntos de práctica, una nota de examen y una evaluación de IA son cosas distintas.

Guía independiente · Fuentes verificadas el 9 de octubre de 2026 · Gratis y sin cuenta

Consulta de resultados

¿Qué significa tu puntuación en la escala?

Elige el examen que realizaste e introduce tu puntuación global de Cambridge English Scale. La consulta usa los intervalos oficiales de abajo. No predice resultados ni convierte puntos de práctica.

Intervalo publicado para B2 First: 122–190. Introduce un número entero.

Tu resultado aparecerá aquí. También puedes consultar todos los intervalos en las tablas de abajo.

Tres cifras que responden a preguntas distintas

01

Puntuación directa

Puntos obtenidos en una prueba o tarea concreta. Por ejemplo, 6 de 8 en nuestra muestra Open Cloze indica cuántos huecos respondiste correctamente en esa muestra.

02

Puntuación de la escala

Resultado Cambridge expresado en una escala numérica común. Permite leer el resultado global y el perfil de las destrezas evaluadas.

03

Nivel MCER y nota

Nivel y nota asociados al resultado. La misma cifra puede tener otra nota en otro examen: 180 es Grade A en B2 First y Grade C en C1 Advanced.

Cambridge explica el sistema de resultados en su descripción oficial de Cambridge English Scale. Acompaña siempre la cifra del nombre del examen al comparar resultados.

Tablas de notas de B2 First, C1 Advanced y C2 Proficiency

Son intervalos de resultados globales, según las tablas oficiales de resultados de Cambridge. No son porcentajes ni puntos directos.

B2 First
Puntuación de la escalaResultadoCEFR
180–190Nota AC1
173–179Nota BB2
160–172Nota CB2
140–159Nivel B1B1
122–139Sin certificado—
C1 Advanced
Puntuación de la escalaResultadoCEFR
200–210Nota AC2
193–199Nota BC1
180–192Nota CC1
160–179Nivel B2B2
142–159Sin certificado—
C2 Proficiency
Puntuación de la escalaResultadoCEFR
220–230Nota AC2
213–219Nota BC2
200–212Nota CC2
180–199Nivel C1C1
162–179Sin certificado—

Por ejemplo, 175 en B2 First es Grade B de nivel B2; 196 en C1 Advanced es Grade B de C1; 208 en C2 Proficiency es Grade C de C2. Obtener un nivel superior en B2 First no significa haber realizado C1 Advanced.

¿Se pueden convertir los puntos directos a Cambridge Scale?

Para los exámenes de práctica de Cambridge, usa las instrucciones de ese examen y componente. La página oficial de la escala enlaza a la guía de conversión de tests de práctica de Cambridge. Empieza por las respuestas y reglas correctas; no sumes todos los puntos de distintas pruebas en un porcentaje único.

  1. Identifica el test. Anota examen, edición o número de test, componente y máximo de puntos. Una puntuación sin ese contexto es difícil de interpretar.
  2. Corrígelo según sus propias reglas. Una pregunta no siempre vale un punto. La escritura también requiere evaluación según sus criterios.
  3. Usa la guía oficial correspondiente. Guarda los puntos directos y la estimación de práctica en columnas separadas. Trata la estimación como información de preparación, no como una promesa de resultado.
  4. Revisa los errores. Anota si el problema fue gramática, interpretación, cumplimiento de la tarea o gestión del tiempo. Elige la siguiente actividad según esas pruebas.

Nuestros puntos de práctica no son puntuaciones oficiales de la escala

Los resultados de ejercicios y evaluaciones de IA de CambridgePreparationAI no se convierten en resultados oficiales de Cambridge English Scale. Un 75 % en un ejercicio breve no es una nota Cambridge. Úsalo para decidir qué practicar después.

Por ejemplo, fallar dos preposiciones en un texto de ocho huecos sugiere un tema útil de repaso. Dice poco sobre Speaking o Listening. Una tarea breve no determina tu nivel global de examen.

Cómo se calcula la puntuación global

La guía del Statement of Results de C1 Advanced explica que el resultado global es la media de cinco puntuaciones: Reading, Use of English, Writing, Listening y Speaking. Reading y Use of English tienen puntuaciones separadas aunque compartan prueba.

Un ejemplo resuelto de C1 Advanced

Imagina Reading 190, Use of English 184, Writing 180, Listening 188 y Speaking 183.

(190 + 184 + 180 + 188 + 183) ÷ 5 = 185

Ese resultado global corresponde a Grade C en C1 Advanced, nivel MCER C1. Las puntuaciones individuales importan: un curso o empleador puede exigir un mínimo en una destreza concreta.

Las cifras del ejemplo ya son puntuaciones de la escala. Promediar puntos directos, porcentajes o cifras de nuestra IA igual no produciría un resultado oficial válido.

Preguntas frecuentes sobre puntuaciones

¿180 siempre significa aprobar C1 Advanced?

Un 180 global en C1 Advanced es Grade C. En B2 First, 180 es Grade A y acredita nivel C1. Lee siempre la cifra junto al examen; las titulaciones no son intercambiables.

¿Grade A significa C2?

Solo en el examen correspondiente. Grade A en B2 First acredita C1. Grade A en C1 Advanced acredita C2. Las tres notas de aprobado en C2 Proficiency acreditan C2.

¿Necesito una puntuación concreta para la universidad o el trabajo?

Consulta los requisitos de la organización sobre titulación exacta, resultado global y destrezas individuales. Una tabla general no decide si tu resultado cumple una solicitud concreta.

¿Cómo registro mi progreso?

Lleva un registro sencillo: fecha, tarea, condiciones, errores y siguiente paso. Compara intentos de tareas similares y revisa un ejemplo nuevo después. Distingue mejorar en un ejercicio practicado de demostrar el nivel de un examen completo.

Convierte el resultado en práctica dirigida

Elige una tarea que puedas trabajar hoy. Estas guías incluyen muestras o modelos públicos; no necesitas cuenta para leerlos.

Preparado por CambridgePreparationAI. Intervalos de notas y referencias de resultados contrastados con las fuentes oficiales de Cambridge enlazadas arriba el 9 de octubre de 2026.

Examples are illustrative, not official test material or predictions of exam performance.